呵护阳光下的花朵 塑造孩子的健康人格——班级管理的魅力

摘要：

班级是学校教育工作的基本单位,学校的教育教学活动,主要是通过班级进行的,而“班主任”是整个班集体的直接组织者、领导者和教育者,是学生成长的引路人,是连接授课教师与学生的纽带,是沟通学校、家庭、社会的桥梁.全班几十名学生,是否能成为全面发展的一代新人,是否能拥有健康的人格,班主任的责任重大.如何构建和塑造孩子的健康人格,使阳光下的花朵茁壮成长是我一直在不断思考的问题.

关键词：健康人格、以人为本、班级管理

分类号：G625.1(初等教育)

在线出版日期：2012-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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