以数学概念教学为基础 系统学好数学

摘要：

在平时的教学中应特别注意把不同的概念联系在一起,进行比较,并从不同侧面加深对概念的理解,使它系统化,就不会造成学生对概念理解的模糊,有利于学生对知识的贮藏,有利于产生“牵一发而动全身”之功效.因此,研究概念教学意义重大.

关键词：理解概念、探究性教学、情境教学、教学过程

分类号：G634.6(中等教育)

在线出版日期：2012-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：110