创设有效情境 激发学生兴趣

摘要：

“真实性”是情境创设的基本前提,“数学味”是情境创设的本质保证,“发展性”是情境创设的价值导向,而“吸引力”是保证情境创设能够发挥其重要作用的动力机制.结合四个方面要求去创设情境,才能创设出符合儿童内在发展需要的“真”情境.

关键词：创设情境、激发、学生兴趣

分类号：G633.91(中等教育)

在线出版日期：2012-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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