语文教学与法制教育互相渗透教案设计

摘要：

课题:散步出处:人教版七年级语文上册第120页第五单元第23课[教学目标]知识与技能:1.疏通文意,概括故事.2通过人物的对话和细节把握人物的情感.3.揣摩文中景物描写的作用.情感与价值:1.引导学生认识到尊老爱幼是中华民族的传统美德.2.激励学生养成尊老爱幼的好习惯.过程与方法:1.通过对文章内容的分析来体会文章的写作意图.

机标关键词：法制教育、语文教学、教案设计、互相渗透

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2012-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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