《算法初步》疑点解读

摘要：

高中数学课改以来,算法知识作为一个新鲜血液注入,使得书本知识与当前生活实践紧密相连;但由于此部分内容与计算机学科基础知识联系紧密,而大多数教师在这方面基础并不扎实,造成大家对课本上的某些问题理解不够透彻,模棱两可:实际教学中只能依葫芦画瓢,遇到一点变化就无从下手.若从计算机专业的角度来整理思维,重新解读教材,必能茅塞顿开,达到事半功倍的效果.

关键词：算法、程序框图、循环结构

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2012-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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