高一新生英语教学方法浅谈

摘要：

高一新生的英语教学质量,直接影响着整个高中英语教学质量.目前经常出现的初高中英语教学脱节这一情况,直接表现为以下几个方面:一、高中的英语教学起点比较高,学生对课本和学习方法突然改变的存在不适应状况；二、很多学生在进入高中后,不适应学习氛围和教师教学方法同时发生的变化,致使英语学习出现被动,甚至对学习英语丧失信心.这些,严重阻碍了高中英语教师与高一新生“教”与“学”之间的交流.本文结合自己多年以来的工作经验,总结出高一新生英语教学方法的几个关键因素,并针对如何做好初高一英语的教工作进行了初步探索.

关键词：高一、英语、教学方法

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2012-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47