论美术教学中应该重视的“四个结合”

摘要：

要使美术课堂教学达到更好的效果,应该注意四个方面的结合:一、主体体验性与求异创造性相结合.二、趣与知的结合.三、广与深的结合.四、放与扶的结合.只有很好的运用它们,才能使学生们在体验求异的美术教育活动中,充分发挥个性的潜能、提高创新精神和实践能力.

关键词：实践活动、主体体验、求异创新、开放式

分类号：G633.955(中等教育)

在线出版日期：2012-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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