浅论工业设计教育中的人文精神
随着时代的发展,科技的不断进步,工业设计专业蓬勃兴起,社会时工业设计人才提出了更高的要求.改革传统的工业设计教育,直接关系着工业设计教育的可持续性发展.发展素质教育,传播人文精神,是21世纪教育的中心特征.
工业设计、人文、素质教育
G42(教学理论)
2012-02-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
152-153
工业设计、人文、素质教育
G42(教学理论)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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