论教师素质与语文教学效率的关系

摘要：

课堂教学效率可用如下公式表示:课堂教学效率=有效教学时间/实际教学时间×100％这表明,有效教学时间与实际教学时间之比值越大,教学效率越高;比值越小,教学效率就越低.提高教学效率,就是要提高有效教学时间与实际教学时间的比值.语文教学效率包括知识的数量、能力的训练、思想教育的效果等.决定教学效率的因素是多方面的,如学生因素、教材因素、教法因素等,但教师因素是影响教学效率的主要因素,因为教师在教学中起主导作用.

机标关键词：教学效率、教师素质、语文教学

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2012-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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