优化英语课堂教学提高教学效率
引言:在大力提倡“培养学生创新能力、全面推进素质教育”的形势下,提高学生的话言运用能力,更新教学理念,提高英语课堂质量,已成为中学英语教师的共识.提高学生英语水平的关键在于把握好课堂40分钟,而优化课堂教学应注意以下八项内容:一、想方设法,营造“轻松、和谐”的课堂教学氛围平淡无奇、呆板乏味的教学方法只会压抑学生的学习兴趣.相反,轻松、和谐的课堂气氛能使学生带着轻松的心情,在有趣的语言环境中积极地发掘自我,尽情地、最大限度地获得语言能力.上课前三五分钟的“热身”时间,有时以美妙的.英语歌曲作前奏,有时安排学生上台讲趣事、讲英语小故事来迎接新课的开始,让学生陶醉在音乐声中,倾听同学们的逸闻趣事,体味一种亲切、自然的感觉,在不知不觉中活跃了课堂气氛,使大家犹如置身于一个英语乐园.
英语课堂教学、提高教学效率
G42(教学理论)
2012-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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