期刊专题

浅谈农村初中学生英语能力的培养

引用
新课改后,英语教材从原来的语法知识传授转变为对学生听说读写能力的培养.所以学生对英语的学习,已经不再是单纯应考,而是一种运用语言的技能,这就要求我们教师对我们的教学角色重新定位,正确面对农村初中学生家长对英语重视程度不够,社会环境层次低,学生本身思维及其他非智力因素滞后的现状,调整自己的教学方法和教育观念,既注重知识传授,又关注学生的情感态度价值观的培养,从而不断提高学生的英语水平.近十年的农村初中英语教学,使我对目前农村初中学生的英语学习现状有了很深的了解,也有很多的感慨与体会,为了更好的提高农村初中学生的英语能力和水平,现就英语学习亟待解决的几个问题谈谈自己粗浅的看法.

农村初中学生、英语能力、能力的培养

G633.41(中等教育)

2012-02-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1003-2738

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2011,(7)

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