为学生提供表现自我的机会
二十一世纪需要的创造性人才,必须善于表现自我.培养学生的自我表现意识,在实施素质教育的今天势在必行.具体到课堂教学,特别是英语课堂教学,应该面向全体学生,突出学生的主体地位,做到“目中有人”.主体性的课堂教学是师生共同参与,相互交流的多边活动.师生间平等民主合作的交流关系,能使课堂更自由开放、更富有情境性,更利于学生的主动参与.教师在教学的设计和安排上必须更加注意教法新颖有创意,以便更好地调动和发挥学生的主动性,使他们真正成为学生的主角.在英语课堂教学中,我们教师可以采用多种方法,通过多种途径,引导和激励全体学生的主动参与,锐意创新.教师在教学过程的设计和安排要注意发挥学生的主体性,尊重学生的独立人格,激发学生探究欲望,想方设法培养其独立获得知识,创造性运用知识的能力.提供表现自我的机会,以激发他们的学习兴趣,充分发展他们的创新思维能力.也只有学生积极主动地参与,课堂教学才能取得良好的效果.
表现自我
G40(教育学)
2012-02-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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