中学生阅读课外书籍的迷失与对策研究
一些学生迷恋不良书籍;这些不良书籍对学生的成长形成了极大的危害.我们要高度重视这个问题,积极思考应对策略,采用引、挤、堵的方法引领学生走出阅读的误区,确保我们的学生健康成长.
迷恋、误区、措施、健康成长
G63(中等教育)
2012-02-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
80-81
迷恋、误区、措施、健康成长
G63(中等教育)
2012-02-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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