生物课堂动起来
一说起“活动”,人们首先想到课堂以外,冠以“课外”前提.即使是生物课堂中的活动,为了赶教程,许多学校也是延续到课外,由学生自行开展,这样一来,教学质量就难以控制.我们应该让生物课堂教学也“活动”起来,让学生用“动”的方法学习,在“动”中学,解放学生的思维,使我们的课堂真正成为以学生为主体的课堂.
生物课堂、活动、兴趣
G633.91(中等教育)
2012-02-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
78-79
生物课堂、活动、兴趣
G633.91(中等教育)
2012-02-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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