期刊专题

浅谈教师在区角活动中的角色变化

引用
1.从幼儿活动内容的计划者变为活动环境的提供者2.从幼儿活动的指导者变为幼儿活动的引导者3.从幼儿活动过程的调控者变为幼儿活动过程的支持者、合作者.

区角活动、角色变化、幼儿活动、活动过程、指导者、活动内容、引导者、活动环境、提供者、调控者

G612(学前教育、幼儿教育)

2012-02-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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时代报告(下半月)

1003-2738

41-1413/I

2011,(7)

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