浅谈教师在区角活动中的角色变化
1.从幼儿活动内容的计划者变为活动环境的提供者2.从幼儿活动的指导者变为幼儿活动的引导者3.从幼儿活动过程的调控者变为幼儿活动过程的支持者、合作者.
区角活动、角色变化、幼儿活动、活动过程、指导者、活动内容、引导者、活动环境、提供者、调控者
G612(学前教育、幼儿教育)
2012-02-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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区角活动、角色变化、幼儿活动、活动过程、指导者、活动内容、引导者、活动环境、提供者、调控者
G612(学前教育、幼儿教育)
2012-02-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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