民办高职高专英语教学中的情感因素与情感策略

摘要：

与公办院校不同,民办高职高专英语教学有其独特之处,学生在英语学习中受许多情感因素的影响与制约,本文旨在找出并分析这些情感因素及其成因,探索激发与培养积极情感因素的策略,以便提高民办高职高专英语教学效果.

关键词：民办高职高专、英语教学、情感因素

分类号：G64;H319.3;G4

在线出版日期：2011-11-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：140-141