期刊专题

10.3969/j.issn.1003-2738(x).2011.05.112

数学学习观察力培养

引用
@@ 观察是指人对周围事物或现象进行全面、深入的察看,按照事物或现象的本来面目,研究和确定它们的性质和关系的一种心理现象.数学教学活动中的观察,就是有意识地对事物的数和形的特点进行感知活动,即对符号、字母、数字或文字所表示的数学关系式、命题、几何图形的结构特点进行的察看.

数学学习观、观察力、力培养

G633.6;G420;B84

2011-11-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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时代报告(下半月)

1003-2738

41-1413/I

2011,(5)

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