10.3969/j.issn.1003-2738(x).2011.05.104
探寻早期记忆,提高教育水平
心理学家阿德勒认为,人的早期记忆可以显示出其生活样式的根源,从中可以看出他曾遇到过什么样的麻烦以及他是怎样对待它们的.利用早期记忆对学生进行心理干预,可以从心灵深处探寻病因,提高教育的水平.
早期记忆、学生、教育、心理干预
G642.0;G40-054;F249.21
2011-11-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1003-2738(x).2011.05.104
早期记忆、学生、教育、心理干预
G642.0;G40-054;F249.21
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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