如何从音乐历史中汲取人文素养

摘要：

中国古代音乐源自生活,蕴含丰富的思想情感,让学生带着想象力和问题欣赏音乐,教师辅助讲解,提高学生的音乐欣赏能力和审美能力,激发学生的想象力和创造欲,潜移默化中提高学生的人文素养.

关键词：音乐历史、人文素养、想象力

分类号：J609.2;G633.951;J

在线出版日期：2011-11-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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