在数学教学中渗透情感教育的方法

摘要：

教师对学生的挚爱和期待,会对学生产生巨大的感染力和推动力,激发他们刻苦、顽强学习的精神.在数学教学中渗透情感教育,对我们数学教学起着事半功倍地效果.无论是一个巧妙的比喻,还是一个有趣的故事,或者一个恰当的幽默都可使学生回味 无穷,从而增强数学教学艺术的感染力.

关键词：数学教学、教学方法、情感教育

分类号：G641;G42;J616.2

在线出版日期：2011-11-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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