物理教学中渗透爱国主义教育的尝试

摘要：

物理教材中讲述的许多物理定则、单位都是以外国科学家的名字命名的,这对于中学阶段的学生来说,容易造成科学发明都是外国人发现的误解.物理教师在传授物理知识的同时,将爱国主义教育渗透在物理教学中,培养学生的爱国主义热情,达到即教书又育人的目的.

关键词：物理教学、学生、爱国主义教育

分类号：G633.7;TE39;G423.3

在线出版日期：2011-11-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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