多样化园本教研促教师成长

摘要：

@@ 幼儿园教研工作作为一项常规活动长期存在于各个幼儿园之中,因为它能很好运用集体智慧来解决教帅们工作中的难题."园本教研"的提出为我们长期运行的幼儿园教研活动注入了新的寓意,为教师角色的转变构筑了一个理论与实践的互动平台,已成为促进教帅专业化成长的主渠道.教研活动可以推广优秀教师的教学经验,形成一种交流、合作、研究的学术气氛,可集思广益,将个人才智转化为集体优势,使教帅们存有效备课能力提高上取得共赢.我园尝试实行了以下几种园本教研的形式,力求做到教学的真实性、研究的朴实性、以园为本的扎实性.

机标关键词：教师成长、园本教研、多样化

分类号：G612;G451.2;G715

在线出版日期：2011-11-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：49-50