10.3969/j.issn.1003-2738(x).2011.05.037
玩中学科学玩中出智慧
@@ 小学科学学科是对学生进行科学启蒙教育的一门重要基础学科,而小学科学教学方法的本质在于"学",即探究.在科学课堂的设计中,教师应精心准备结构化的材料,精心设计具有典型科学教育意义、难度适当、充满儿童情趣的活动,运用"学中玩,玩中学"的教学方法,让学生经历观察、提问、假设、科学探究、解释、交流等过程,引领他们学习与周围世界有关的科学知识,使他们了解科学、技术与社会的关系,乐于与人合作,与环境和谐相处,这正是"学"--探究的意义所在.
中学科学、玩中学
G633.7;G633.98;G42
2011-11-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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