家校合作下的小学生德育教育模式分析
学校和家庭是一对不可分离的教育者,学校教育需要家长的支持,家庭教育需要学校给予科学的指导.而学校作为学生教育的主要实施者,应当努力构建家校共育的坚固桥梁,全力取得广大家长的支持,科学指导家庭教育,使家校共育取得良好的效果.只有家庭与学校共同发力,才能为小学生身心的健康发展以及全面发展打下坚实的基础.
小学生、家校合作、德育教育
G410;G641;G78
2020-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
249
小学生、家校合作、德育教育
G410;G641;G78
2020-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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