小学数学中学生思维能力的培养路径

摘要：

小学生在学习数学知识时应具备逻辑思维能力.要实现小学生的逻辑思维能力,教师应注意教学策略.由于小学生思维意识简单,不能为自己的数学学习过程制定相应的学习计划,也不知道从哪里开始挖掘数学知识规律.因此,教师制定的教学策略决定着小学生数学逻辑思维能力的发展,这就要求教师不断研究和培养策略,以达到提高小学生数学思维能力的目的 .

关键词：小学数学、思维能力、培养措施

分类号：G623.5;G434;G715

在线出版日期：2020-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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