小学六年级数学主题式学习引发的思考

摘要：

一直以来,数学在我国的小学教学中占据着重要的地位.因此,我国小学数学教师们肩负着巨大的责任.尤其是在六年级的数学教学中,教师们既要将核心素养的培养贯彻落实,同时还要帮助学生为"小升初"考试做准备.因此,教师们需要根据不同阶段学生的学习情况,对教学方法做出适当的调整.引导学生进行主题式学习能够帮助六年级的学生提高学习效率.

关键词：小学教学、六年级数学、主题式学习、思考

分类号：G42;G633.6;J952

在线出版日期：2020-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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