探究绘本在小学英语教学中的有效运用

摘要：

英语作为应用型的语言学科,其不仅包含着较多的基础知识,如单词、短语,也有着很强的应用性.但在当前的基础教学中,许多小学生记不住单词、学习时比较迷茫、缺乏学习兴趣是常态,这使得学习效果低下.对于这个现象,教师在教学中可将绘本引入小学英语课堂,利用图片和象形文字的方式来从视觉方面刺激学生,促使其有着深刻的记忆,并且能高效的掌握课堂知识英语知识,提高知识应用能力.本文结合目前英语教学实况,就小学教师在如何利用绘本来引导学生高效学习英语进行分析并提出相关教学建议.

机标关键词：小学英语教学、有效运用

分类号：G623.31;G434;F272.92

在线出版日期：2020-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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