期刊专题

浅谈阅读教学中小学语文核心素养的培养

引用
阅读教学主要涉及三部分,老师、学生、文章内容.让学生通过阅读文章内容以此来对世界有基本的认识,发散其思维,让其体会来自文字的魅力.阅读是当今人们获得信息的主要手段,也是认识世界、提升自我的基本方式,语文老师对小学生进行阅读教学也是老师的主要教学方式.下文将以五年级学生为论述主体,对阅读教学中小学语文核心素养的培养展开探讨.

阅读教学、小学语文、核心素养、培养

G633.3;G451.6;H136

2020-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

203

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

速读(中旬)

1673-9574

42-1841/I

2020,(5)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn