浅谈初中物理课堂教学有效性的提高策略

摘要：

在初中的学习阶段,学生便接触到了物理这一学科.物理这门学科具有较强的抽象性,学生在进行学习时,也会感到一定的难度,由此导致大部分学生的物理成绩都不太理想.所以,在初中物理的教学中,教师应当采取一些有效的教学策略来提高学生们的学习成绩,保证教学质量.因此,本文以浅谈初中物理课堂教学有效性的提高策略为题展开讨论.

关键词：初中物理、教学有效性、提高策略

分类号：G633.7;G40-032;G718.5

在线出版日期：2020-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：195