高中物理教学中学生核心素养培养策略研究
随着新课改的持续深入与发展,我国越来越重视对学生自身的学科素养进行培养,其主要目的 就是促进学生学习的积极性.目前,在对高中物理开展教学与改革的过程中,需将核心素养作为其教学的导向,并与物理教学的具体状况相结合,从而促使高中物理的教学质量得到有效提升.
高中物理教学、核心素养、策略
G633.7;G434;G718.5
2020-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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高中物理教学、核心素养、策略
G633.7;G434;G718.5
2020-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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