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高三英语阅读理解长难句分析策略及学以致用实操训练之学案初探

引用
本案是基于英语学科备考育人过程中所应围绕的核心必备知识、关键能力和学科素养而展开的思考设计,做了本次关于高三备考英语阅读理解长难句分析策略及学以致用实操训练的课程指导探索和尝试.本案设计目的是有效帮助高三学生解决阅读英文文本中遇到的长难句分析理解问题,希望同学们在掌握了本案所指导的分析思路和方法后能快速判断长难句中修饰性成分,准确找到句子主干,从而明确主旨大意,准确答题.文本练习素材取自高考真题,希望本案对高三备考教学具有一定启发和指导意义.

英语阅读理解、学以致用、分析策略、高三英语、实操训练

G633.41;H319.3;G420

2020-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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42-1841/I

2020,(5)

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