初中生物教学中利用微课培养学生自主学习能力

摘要：

"中学新生物课程标准"在序言中明确提出,应该更多地注意培养学生的自主学习能力,从而加深对知识的理解.培养学生的提问能力、学习能力和解决问题的能力能使学生全方面发展,初中的生物学教育应以学生的发展和综合能力的培养为主要目的 ,并应该注意以尊重学生观念的基本原则为基础进行教学.

关键词：初中生物、微课教学、自主学习能力、培养策略

分类号：G633.91;G434;H319

在线出版日期：2020-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：176