初中历史地图教学有效性的策略研究
历史教学除了需要大量的文字作为主要材料,地图、图片也是非常重要的历史教学辅助材料,以新航路的开辟为例,从原因、过程到对世界的影响都能过借助地图更好地分析其中的原因理清其历史逻辑.
地图、历史教学、有效性、策略
G633.51;G434;G712
2020-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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地图、历史教学、有效性、策略
G633.51;G434;G712
2020-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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