初中英语语言技能教学中翻转课堂的应用
当下初中英语课堂还存在学生的自主学习积极性有待提升、教学的教学体系有待完善以及课程考核机制有待完备等方面的问题,需要教师从多方面考量,全面支持翻转课堂教学模式的实施,并在此基础上不断完善教学体系、转变教学主体、注重评价体系的建设和课程设置,构建出集课前、课中及课后为一体的翻转课堂,以全方位提升初中英语语言技能教学效率.
初中英语、语言技能、翻转课堂、应用
G633.41;G42;G712
2020-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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