化归思想在高中数学解题过程中的应用分析

摘要：

高中数学教学难度逐渐增大,在教学中渗透数学思想方法旨在降低知识学习难度、提升学生的学习能力.本文以化归思想为例,分析高中数学教学指导方法,希望推动高中数学高效课堂构建.

关键词：高中数学、解题教学、化归思想

分类号：B84;G633.6;G434

在线出版日期：2020-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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