核心素养理念下的小学语文拓展性阅读教学

摘要：

阅读教学在小学语文教学中是不可缺少的,学生的阅读水平将会直接影响语文学习成绩,关系到综合素质的发展和培养.基于语文核心素养理念的要求,阅读活动的开展不能仅仅局限在固定的范围内,还应该进一步扩展阅读空间,注重拓展性阅读教学的开展,这样对提高学生的阅读能力,培养良好的阅读习惯都有着重要意义.为此,小学语文教师在实际教学中,要立足教材内容,课内外阅读相结合,还要注重读写结合方式的运用,都有助于增强阅读教学效果.本文主要围绕基于核心素养理念下的小学语文拓展性阅读教学的策略进行了探究,以供参考交流.

关键词：核心素养、小学语文、拓展性阅读、策略

分类号：G623.2;G252.17;G420

在线出版日期：2020-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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