幼儿园体育游戏中教师指导策略的个案研究

摘要：

在幼儿园体育游戏教学中,通过教师的有效指导,能够极大的激发幼儿的学习兴趣,能让他们在游戏过程中发散创造性思维,让幼儿在游戏活动中健康成长,这些两点而言,对于提升幼儿智力和教学效率都具有重大意义.本文从幼儿园体育活动中运用游戏教学的重要性出发,总结了详细的教师指导策略.

关键词：幼儿园体育、游戏、教师指导策略

分类号：G623.31;G807.1;G434

资助基金：贵州省教育科学规划课题一般项目2018B175

在线出版日期：2020-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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