小学语文课堂教学师生互动有效性研究

摘要：

当前,在小学语文的课堂教学中,为激发学生学习兴趣,让学生自主学习,教师通常会采用师生互动的教学方式,随着我国教育改革的发展日新月异,师生互动的定义也在不断更新,必须采用更加科学和丰富的引导方式,否则师生间难以互动得更有效.而小学语文课堂教学的师生互动仍存有互动氛围缺少感情、互动方法缺乏创新、互动程度不够深入的问题,需要教师采取增进互动的情感表达、更新互动模式、深化互动程度的策略,以此来促进师生互动有效性的提升.

关键词：小学语文、课堂教学、师生互动、有效性

分类号：G641;G434;B84

在线出版日期：2020-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：200