思维导图在初中语文阅读教学中的应用研究
初中语文教师在开展语文阅读教学的过程中,需要运用更加丰富的教学方法和教学模式,由此能够更好地帮助学生,从而让学生在学习语文、完成阅读任务的过程中,保持更加清醒的头脑,由此让学生的阅读效率和阅读能力都得到更大的提高和发展,这对于学生的意义是无与伦比的.教师需要运用好思维导图来帮助学生学习语文阅读题,由此让学生梳理清楚文章的线索、分析文章的主干、体味作者的真实情感和文章中蕴含着的丰富思想.
初中语文、阅读模式、教学影响、应用研究、分析探讨
G7;G633.3;TH-1
2020-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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