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核心素养视角下初中数学高效课堂构建与实施

引用
随着新时代教学理念的改变,初中数学教育的教学重点也发生了变化.通过对高中教育实践分析发现,在当下的数学课程中,教师对于培养学生的素质方面更加重视.所以为针对数学核心素质教育,需要教师创新教学手段、改变教学策略、做好教学布置,并分析研究数学核心素养理念,以便于深刻掌握数学核心素养的内涵,进而构建出高效的数学课堂.本文面向数学核心素养,提出了初中数学高效课堂构建与实施的策略.

核心素养、初中数学、高效课堂、构建策略

G633.6;G40-03;G712

2020-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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