导读法在农村小学语文阅读教学中的有效策略研究
阅读是小学语文教学中的重要环节,通过阅读教学能够增加小学生语文知识储备量,提高小学生对课文的分析和理解能力.但是,在农村小学语文阅读教学中,受到多种因素影响,教学效率不高,加强导读法研究,促进导读法在农村小学语文阅读教学中应用,将有助于提高阅读教学质量.本文将对导读法进行简单介绍,分析农村小学语文阅读教学现状,并提出导读法在农村小学语文阅读教学中应用的有效策略,希望能够为相关工作提供参考.
导读法、农村、小学、阅读教学、策略
G623.2;G434;O31
2020-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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