浅谈小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效策略

摘要：

小学阶段是学生语言技巧能力快速发展的阶段.尤其是小学语文教学能够有效提升学生语言能力水平,对学生语言逻辑思维、发散思维等综合能力的提升起到推动作用.因此,小学语文教师要运用有效策略激发学生文本阅读兴趣,以提高学生对语言文字的理解、表达能力,为学生日后学习以及学生综合能力的提升奠定基础.

关键词：小学语文、文本阅读、阅读兴趣、综合能力、策略

分类号：G623.2;G424.21;H0-05

在线出版日期：2020-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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