新课标下小学信息技术课程教学模式变革初探

摘要：

信息技术作为一门实践学科,其主要目的就是让学生在对信息技术有关的知识和内容进行掌握的过程中,加强自身对信息的加工处理等能力.想要让学生真正的对信息技术产生理解,就必须要对传统的信息教育进行改革.本文对信息教育改革的意义进行探析,总结出了让课堂更加生动、在课堂中加入游戏、创设情境引入教学、利用实践让学子掌握学习内容这四个改革信息教育的方式.

关键词：新课标、小学、信息技术课程、教学模式、变革

分类号：G623.58;G434;C961

在线出版日期：2020-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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