巧用信息技术,构建小学美术趣味课堂

摘要：

信息技术目前已经广泛的应用于教育界,在义务教育阶段,信息技术更是以适应不同学龄段学生的形式被引入课堂,教师应剖析美术学科的特征,从小学生美术学习的情况出发,制定科学的美术教学方案,将信息技术的优势发挥出来,拓展学生的视野,让学生看到更多的美术优秀作品,品鉴美术、理解美术、创造美术.

关键词：信息技术、小学美术、趣味课堂

分类号：G623.75;G434;G522.3

在线出版日期：2020-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：165