小学数学六年级学生计算错误的成因及对策研究
数学是与计算紧密相关的课程,也是人们日常生活中使用最广泛的一门技能.但是,对于小学六年级的学生来说,尽管他们已经掌握了一定的计算方法,但还是会出现这样或那样的错误,是不可避免的,原因是多方面的,一些学生在学习数学计算过程中缺乏足够的重视.许多问题常常因为粗心而失分,不是因为它们不会做而犯错.还有的学生是由于屡做屡错因挫败感而产生了畏缩心理,不利于学生更好地学习数学.本文简要分析了小学六年级数学学生计算错误的原因,并针对具体情况提出了相应的解决方案.
小学六年级数学、计算错误的原因、对策
G623.5;G434;R47
2020-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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