初中道德与法治课的中考试题研究及实践探究
随着部编新教材的使用和基础教育改革的不断深入推进,初中道德与法治课的命题已提高到一个新的水平.命题既为一线教师施展才华、提高自身素质提供了较为广阔的发展空间;同时也提出了更高更严格的要求,迫使教师认真研究新课程、新教材、新理念、新形式、新题型、新问题,掌握命题的新思路、新方法,以适应新教材和新课程推进的需要.
道德与法治、中考试题
G633.2;G631;G415
2020-09-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
127
道德与法治、中考试题
G633.2;G631;G415
2020-09-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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