基于合作式学习的小学英语课堂设计改革探索

摘要：

随着新课改的不断深入,传统课堂教学模式需要进行变革.本文从合作式学习理论出发,对合作式学习课堂进行教学设计和实施,对实验班与对比班进行问卷调研,由此得出学生对合作式教学满意度分析,从而得出相关结论与启示,进一步推动合作式教学的发展.

关键词：合作式学习、小学英语、课堂设计

分类号：G623.31;G424.21;TD212

在线出版日期：2020-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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