注重学习策略培训,提高自主学习能力——以"思维导图"构建初中英语教学模式

摘要：

培养学生的自主学习能力是学生主动学习的前提条件,对学生未来发展有着重要的影响,自主学习能力的培养需要在教学过程中由老师正确引导,让学生明白学习的意义并喜欢学习.初中英语一直是教学中的难点和重点,想要培养学生自主学习英语的习惯应该注重学习策略的使用,其中思维导图具有着一定的逻辑性和科学性,对学生的思维培养有着重要的影响,其中思维导图的构建也属于英语教学的模式之一.

关键词：学习策略、自主学习、思维导图、英语教学模式

分类号：G633.41;H319.3;G434

在线出版日期：2020-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：76