期刊专题

新课改下初中音乐课堂教学的创新模式研究

引用
随着课程改革工作的不断深入,使得当下我国初中音乐课堂教学模式也发生了较大的改变,教师们也逐渐意识到了学生综合素质提升的重要意义,就教学模式的深层次创新进行了深入分析,以最大程度的提升音乐教学质量,为学生综合素质的进一步提升奠定了基础.

新课改、初中音乐课堂教学、创新模式

G640;G434;F224

2020-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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