浅谈口语交际课的开展
现代社会越来越注重人与人之间的交流,小学语文教师要彻实培养学生的语言表达能力.教师在课前要指导学生做好充分的预习,为口语交际的顺利开展做好准备;教师要善于创设口语交际的情景,激发学生参与交际的欲望,课堂上注重师生之间、学生与学生之间的互动,使每一个学生的口语表达能力都能得到不同程度的提高.
课前预习、创设情景、课堂互动
G623.2;G424.2;G718.5
2020-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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课前预习、创设情景、课堂互动
G623.2;G424.2;G718.5
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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